بزرگنمایی:

تبسم مهر - تهران- ایرنا- باقر لاریجانی با حکم سرپرست وزارت بهداشت در معاونت آموزشی وزارت بهداشت ابقا شد.‏

به گزارش خبرنگار سلامت ایرنا، سعید نمکی در حکم خود خطاب به باقر لاریجانی بر توسعه آموزش پزشکی در راستای تربیت نیروی ‏انسانی مورد نیاز و در راستای خودکفایی کشور تاکید کرد و نوشت: پس از سال‌ها بازنگری دقیق در شیوه اداره دانشگاه‌ها تعدد رشته ‏های تحصیلی و تعداد دانشجویان مبتنی بر نیازسنجی سال‌های آتی کشور، ضروری است که منابع محدود کشور را صرف تربیت ‏نیروهایی نکنیم که در آینده جایگاهی برایشان در نظام ارائه خدمت تعریف نکرده ایم.‏
وی ادامه داد: اینجانب به همراه بعضی از دوستان در طراحی مدل آموزشی جامعه نگر (‏COME‏) حدود 30 سال پیش تلاش کردیم و ‏هدفمان تقویت آموزش‌های جامعه محور (‏Community based learning‏) به جای بیمارستان محور (‏Hospital based ‎learning‏) بود. متاسفانه هنوز اکثر رشته‌های تحصیلی از این شیوه آموزشی محرومند و این خود عاملی است تا دانش آموختگان ما ‏با مشکلات جامعه و نظام ارائه خدمت بیگانه باشند. رسالت ما برداشتن دیوار بین دانشگاه و مردم است که امیدوارم جناب عالی و ‏همکاران ارجمندتان بیشتر بدان بپردازید.‏
سرپرست وزارت بهداشت در این حکم نوشت: سیاست سال‌های اخیر، افزایش تحصیلات تکمیلی و برچیدن دوره‌های کوتاه مدت ‏است. این شیوه تربیت نیروی انسانی علاوه بر تحمیل هزینه سنگین، اثربخشی هزینه کرد را زیر سوال می‌برد و زیرساخت‌های نظام ‏ارائه خدمت را که در سال‌های اخیر با هزینه فراوان تهیه شده به دلیل عدم حضور نیروی انسانی ماهر و مورد نیاز بلااستفاده می‌‏گذارد. تربیت نیروهای پرستاری و پیراپزشکی مورد نیاز کشور از این مقوله است. باتوجه به منابع محدود باید دوره‌ها را کوتاه تر، ‏مهارت‌ها را افزون‌تر و نیروی انسانی را کارآمدتر کنیم.‏
نمکی همچنین بر استفاده از ظرفیت اندیشمندان دانشگاه‌های علوم پزشکی در سیاست‌گزاری‌های کلان وزارت بهداشت تاکید کرد و ‏خطاب به معاون آموزشی وزارت بهداشت نوشت: غفلت از این ظرفیت، خسرانی جبران ناپذیر خواهد بود. لذا انتظار می‌رود دانشگاه ‏های ما اتاق فکر کشور برای برنامه ریزی‌های کلان باشند که جناب عالی می‌توانید موارد مهم در همه حوزه‌ها را با همکاران ارجمند ‏دانشگاهی در میان بگذارید و نظرات ایشان را جمع بندی و به عنوان نقشه راه به اینجانب ارائه فرمائید.‏
وی به موضوع بیماری‌ها نیز اشاره و بیان کرد: مستحضرید امروز بیماری‌های واگیر نوظهور، بیماری‌های غیر واگیر و ‏مولفه‌های اجتماعی موثر بر سلامت (‏SDH‏) مواردی است که نظام سلامت را مورد تهدید جدی قرار می‌دهد. آموزش و آشنایی ‏دانشجویان با پدیده‌های فوق در آینده می‌تواند در کاهش ابتلا و مرگ و میر ناشی از این موارد بسیار موثر باشد.‏
نمکی در این حکم به استفاده از ظرفیت پزشکان عمومی نیز اشاره کرد و نوشت: توسعه پزشکی خانواده و نظام ارجاع که اجزای ‏تفکیک ناپذیر یکدیگرند به دلیل کمبود پزشک خانواده معطل مانده، ضروری است با استفاده از ظرفیت کم نظیر پزشکان عمومی و ‏گذراندن دوره‌های کوتاه مدت از خیل عظیم پزشکان عمومی آموزش دیده در این عرصه بهره ببریم. منتظر ماندن برای فارغ ‏التحصیلی متخصص پزشک خانواده، سال‌ها این پروژه عظیم ملی را معطل خواهد گذاشت، گرچه فارغ التحصیلان دوره تخصصی ‏مذکور نیز می‌توانند به عنوان هسته‌های مرکزی آموزش و پایش مستمر این فعالیت به کار گرفته شوند. ضمنا آموزش پزشکی خانواده ‏نیز باید جزو لاینفک دوره پزشکان عمومی باشد.‏
سرپرست وزارت بهداشت به تغییر سبک زندگی نیز اشاره و بیان کرد: برای تغییر سبک زندگی مردم در راستای کاستن از بار ‏بیماری‌ها لازم است بسته‌های آموزشی با زبان قابل درک برای گروه‌های هدف در جامعه تهیه کنیم.
رسالت ما علاوه بر آموزش ‏دانشجویان و دستیاران آموزش همگانی در راستای کاهش مشکلات نظام سلامت نیز هست و غفلت از این رسالت اجتماعی مردم را به ‏ناچار به دام آموزش‌ها و تبلیغات غیر علمی و غیر حرفه ای سایت‌های رنگارنگ و بی محتوی خواهد انداخت.‏
نمکی نوشت: این روزها مواردی مبنی بر تفکیک آموزش پزشکی از وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و ادغام آن در ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مطرح می‌شود. این رویکرد با توجه به ضرورت بهره گیری آموزش پزشکی از فضا و عرصه ‏بهداشت و درمان تفکیک آموزش از این دو حوزه مهم را غیرممکن می‌کند. لذا جهت مقابله با این رویکرد غیر منطقی ضروری است ‏جناب عالی و همکارانتان مستندات کافی برای توجیه عدم امکان این سه جزء تفکیک ناپذیر فراهم کنید.‏
اجتمام *9482‏ * 3063
انتهای پیام /*